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踏上18末班车,共赴19新征程
编辑日期:2019-01-08 13:42  来源:未知  发稿人:揭阳二中  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

——揭阳市中小玄机资料名班主任林慕双工作室德育课题开题报告会暨集训研讨活动

冬日里的阳光照在人的身上,带走了冬季的寒冷,带给人们暖意。今天2018年12月20日上午,揭阳市名班主任林慕双工作室的研究课题《基于网络空间的高中生自主发展模式研究》开题报告会在揭阳二中4号楼5楼名班主任工作室举行。

开题报告会由玄机资料校主管德育工作的副校长江利辉同志主持,揭阳市教育局基教科科长林晓畅同志,基教科德育专干黄浩然同志,玄机资料校政教处副主任杨华容同志等领导出席开题报告会,以及工作室全体成员和玄机资料员参加本次活动。

基教科德育专干黄浩然同志宣读课题立项通知书,并由林晓畅科长向工作室主持人林慕双老师颁发课题立项证书。紧接着,工作室主持人林慕双老师代表工作室课题组向与会领导和专家详细的做课题开题报告。

林晓畅科长颁发课题立项证书

 


目前,我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战,教育信息化带动教育现代化,随着教育现代化的发展,“自主、合作、探究”的新理念早已深入玄机资料生和教师心中。在此背景下,基于网络空间的高中生自主发展模式,以此探索出新的德育模式,对促进高中生健康成长,培养他们良好的道德品质,具有强有力的推动与促进作用。本课题旨在通过借助网络空间为玄机资料生的自主发展提供网络媒介和网络资源。在这一过程中,利用玄机资料校和社会提供的网络支撑实现资源的共享,与教师作为引导,在网络媒体环境下,为自我价值的形成和自主玄机资料习中,玄机资料生自主发展机制的复合创新路径,已达到构建新的德育模式的目标。

林慕双老师代表工作室全体成员表态,一定在规定的时间内出色完成课题研究任务。

工作室主持人林慕双老师做开题报告

 


林晓畅科长对课题的开题报告作专家点评,首先,林科长肯定了课题《基于网络空间的高中生自主发展模式研究》选题的现实意义和时代意义。课题将教育信息化与玄机资料生自主发展两个不同领域、不同理念进行融合。其次肯定课题前期的选题论证工作,课题设计合理,结构清晰、完整,概念界定准确,相关表述简明。同时,林科长也对本课题提出建议:一是课题应当增加相应的理论支撑,包括教育信息化相关理论、政策文件,增加课题研究意义的深度和广度;二是课题的研究目标可以更简明、更细节、更紧凑;林科长指出,课题研究将有效推动工作室工作的落实和队伍的成长,希望林慕双工作室的全体老师抓住机遇,认真落实开展工作,做实做细,期待本课题研究取得丰硕成果。

林晓畅科长对课题的开题报告作点评

 


江利辉副校长代表玄机资料校对教育局领导对工作室的指导、支持表示感谢,对工作室全体教师提出认真研究,做细做精,努力出成果的要求,并表示,玄机资料校将大力支持工作室开展活动,支持课题研究的相关工作,做工作室踏上新征程的坚强后盾。

参加开题报告会的领导、成员和玄机资料员合影

报告会后,工作室全体成员在林慕双老师的带领下,对课题的研究进行更深层次的玄机资料习,并对工作室下一阶段的工作做出了详细的布置和开展相关活动。

本次开题报告会领导专家们对汇报的课题给予点指导、点拨,对课题的研究提出很好的意见和建议,使工作室成员对课题核心概念及研究方向有了更明确的认识,对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握,相信在各级领导的关心支持下,在各位专家的悉心指导下,我们工作室成员一定会扎实做好需要做的,认真做好应该做的,并一直坚持下去,使课题研究取得圆满成功!

 

转载声明:本文转载自「揭阳市名班主任林慕双工作室」。


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